第Ⅰ部 法学入門 *( )の数字は各講義の開始時間 第１講 法学を学ぶ視点と目標 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに (1:09) Ⅱ 法学の目的 (1:38) Ⅲ 刑事法における正義① (5:06) Ⅳ 刑事訴訟法学の対象：何をみるのか？ (27:33) Ⅴ 法学の技術：いかなる能力を身につけるのか？ (44:10) ●宿題 １の解答 ２の解答例 第２講 法的意見表明の技術 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに (0:10) Ⅱ 法解釈のいろいろ (1:00) Ⅲ 刑事法における正義② (12:31) Ⅳ 刑法各論の答案を作ってみよう (24:09) ●宿題 １の解答 ２の解答 ３の解答 ４の解答例 第Ⅱ部 刑事訴訟法学の基礎 第３講 適正な捜査 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに (1:08) Ⅱ 草加事件における捜査の経過 (3:46) Ⅲ 令状主義という権限濫用防止システム (42:16) Ⅳ 捜査機関の手元に被疑者を置かないという権限濫用防止システム (56:55)
●作業シート１の解答●宿題 １の解答 ２の解答例 ３の解答例 第４講 適正な事実認定 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに (2:27) Ⅱ 草加事件における事実認定 (4:08) Ⅲ 証拠評価方法に関する実践 (14:42) Ⅳ 取調べの可視化 (32:29) Ⅴ 証拠開示 (41:24) ●作業シート２の解答 ●宿題 １の解答 ２の解答 ３の解答例 第５講 刑事公判における被告人の主体性 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに (0:06) Ⅱ 本件公判の手続的チェックポイント (2:49) Ⅲ 刑事公判の構造 (6:18) ●模擬裁判録音ファイル〔20MB〕 Ⅰ 冒頭手続 ◎裁判官入廷 (0:05) ◎人定質問 (0:24) ◎起訴状朗読 （0:54） ◎黙秘権の告知・意見陳述 （2:27） Ⅱ 証拠調べ手続 ◎冒頭陳述・証拠申請・証拠決定・書証の朗読 （3:15） ◎証人尋問（主尋問） （8:42） ◎証人尋問（反対尋問） （12:53） ◎検察官調書の証拠採用をめぐる攻防 （18:54） ◎弁護人再尋問 （22:39） ◎証拠開示をめぐる攻防 （23:52） ◎被告人質問 （26:12） Ⅲ 最終意見・説示 （28:54） performed by 2005年度龍谷大学中川自主ゼミ生 若狭敬志（被告人＆廷吏）、山北亜紀（弁護人）、 永井さゆり（検察官）、中野恵美（裁判長）、 新藤絵梨奈（証人） ●宿題 １の解答例 ２－①の解答例 ２－②の解答例 ２－③の解答例 ２－④の解答例 第６講 少年審判における少年の主体性 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに （0:06） Ⅱ 少年審判における少年の権利保障 （3:26） Ⅲ 検察官関与規定の挿入 （23:04） Ⅳ 検察官関与規定の妥当性 （35:51） ●宿題 １の解答例 第Ⅲ部 刑事政策学の基礎 第７講 犯罪という現象 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 犯罪白書に関する報道 Ⅲ 治安の悪化は何を根拠に主張されているのか Ⅳ 危機的認識は必要か？ Ⅴ 危機的認識に基づく政策対応は許容されるか？ ●チェックシートの解答 ●宿題 １の解答例 ２の解答例 第８講 刑罰の論理 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 犯罪と刑罰の関係は自明か？ Ⅲ 刑務所人口の増加をもたらすファクター Ⅳ 「適正な」刑務所人口 ●宿題 １の解答例 ２の解答例 ３の解答例 第９講 日本型行刑 ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 担当行刑 Ⅲ 改善・更生という名の下に ●作業シート３の解答 ●宿題 １の解答例 ２の解答例 ３の解答例 第Ⅳ部 刑法学の基礎 第１０講 保護法益を考える ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 立川テント村事件 Ⅲ 国家刑罰権の濫用を抑制する理論装置 Ⅳ 法益を確定し、構成要件を厳格に解釈 ●宿題 １の解答例 ２の解答例 第１１講 危険性を考える ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 不能犯に関するディベート Ⅲ みんなの見解を整理する Ⅳ 国家刑罰権の濫用をどう防止するか Ⅴ 一般人の不安感を背景にした立法の活性化 ●宿題 １の解答 ２の解答例 ３の解答例 第１２講 刑法解釈のダイナミズム ●講義録音ファイル〔4MB〕 Ⅰ はじめに Ⅱ 山健組組長（桑田兼吉）裁判 Ⅲ 「一部実行の全部責任」というアポリア Ⅳ 「贖罪の山羊」は一般市民に何をもたらすのか① Ⅴ 共謀共同正犯と刑事訴訟法の課題 Ⅵ 「贖罪の山羊」は一般市民に何をもたらすのか② |